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2017年毕业生工作品德年度申报

作者:昆仑人来源:澳门永利娱APP 日期:2019年07月01日 13:41
 

2017年毕业生工作品德年度申报

 

引  言

 

 

黑龙江工程学院昆仑旅游学院是2002年5月,经黑龙江省政府同意树立的,2004年经国度教导部同意为世界首批自力本迷信院。学院在省教导厅的引导下,在院理事会、院务委员会和全校师生员工共同极力下,颠末了11年艰辛守业,实现为了汗青性的超过。目前,学院座落在国度AAAA级景致区的二龙湖畔,一期打造工程已使学院初具规模,教学楼、实习实训楼、门生公寓、星级实习旅店及教学举措措施基本齐备,构成二龙山景致区的一道亮丽景致线。学院以“瑞士洛桑旅店解决学院”的办学情势为蓝本,对峙以“办精致学府,走特色途径”的理念为引领,教学品德办学程度赓续晋升,正以自己独具的特色与风采,向着让国民称心的民办高校和世界民办高校强校的偏向奋勇前进。

第一部分:基本环境

一、毕业生规模、布局

我院2017年度毕业生为431人,此中本科毕业生394人;专科毕业生37人。

二、毕业生工作率

   停止到9月1日初次工作率环境:毕业生总数为731人,已全体停止派遣,此中签署协定工作388人,1人专升本,1人考研,3人兼职机动工作,41人未工作。初次工作率约到达90%,此中本科毕业生394人,工作359人,初次工作率为91%;专科毕业生37人,工作31人,初次工作率为84%,包含专升本升学率2.7%

三、工作流向

 

(一)单位性质流向

 

(二)地区流向

 

第二部分:重要特色

一、院引导高度看重,各部分通力共同

一是构造机构健全。学院院长亲自挂帅,树立了由主管行政引导和主管门生工作的院引导、学院工作指点中央、各系主任、毕业班辅导员、班主任构成的毕业生工作工作小组。

二是分工明细,任务到人,制定奖惩措施。主管引导、工作指点中央主任、各系主任、辅导员、班主任层层签署任务状,同时根据分歧时代门生的工作环境及思惟变更,构造召开工作工作推动集会,睁开工作动员会。

三是订正人才网造就计划。学院从办学定位、效劳面向和办学资本动身,根据地方或地区经济和社会睁开的必要确定出了相符市场必要的应用型人才网造就的偏向,并充足变更统统教导教学手腕,对课程体系、专业偏向、教学实践等各个关键停止了全体优化计划。

二、认真调研,讨论阐发,引导门生树立正确的择业观

毕业生工作工作必需深入门生中,认真了解他咱们的思惟静态,停止情感交换,然后再有针对性的、逐人的做思惟工作,能力到达事半功倍的效果。

一是颠末过程调查问卷了解门生工作动向。每届毕业生在毕业学年开学时,学院都邑制定一份调查问卷,全面过细地了解门生对工作的期望值,包含工作地区、薪酬模范、小我的基本能力本质等。根据控制的第一手资料,学院请求各系由毕业班辅导员、班主任老师牵头以班会、团活、个别交换等情势,深入到门生中,与门生停止思惟“碰撞”,对每名毕业生的环境停止认真阐发。因为门生的思惟呈现静态变更的,因此咱咱们每隔一段光阴就停止一次调查摸底,包管工作有的放矢。

二是积极引导毕业生树立正确的择业观。颠末过程调查问卷、个别交换等情势发现大多数同学的设法主意是工作后工资报酬要高、工作强度不能太大,而且环境还得好,可见很多门生对未来工作的期望值很高,但是没有考虑到自己本质条件与盼望不匹配,形成抱负和实际有很大的差距。因此,增强对毕业生的教导引导,改变毕业生的陈旧工作概念,树立“先工作、后择业、再守业”的先辈工作理念就显得尤为重要。我院工作工作引导小组在查阅并搜集大批资料后,依靠大门生工作指点课、班会、团活等载体,指点门生从实际动身,客观剖析自己,树立正确的择业观。

三、增强效劳意识,为毕业生处理实际艰难

为了更好地为毕业生效劳,学院采取了一系列措施:

一是树立收集交换平台。随时将一些工作信息宣布出去,让门生第一光阴获得工作信息。

二是充足利用社会资本,拓宽工作渠道。利用各系主任的人脉资本和相干网,扩大工作单位的数目。

三是遵守“请进来,带出去”的思惟。学院在约请用人单位来校雇用的同时,由校引导带队积极前往用人单位停止实地调研,了解工作信息。

四、全院师生通力共同,极力帮助门生工作

工作工作开端之后,便是学院每周教职工例会最重要的议题之一,毕业班辅导员编写了学院工作工作过程表,实时将环境报知学院引导与专业教师。学院引导非常看重,在全院各级集会夸大工作工作的重要性,动员全体教职员工,想办法帮助门生工作。工作工作引导小组制定了嘉奖措施,这些措施充足变更了专业教师帮助门生联系工作单位的积极性。很多教师都颠末过程小我相干联系用人单位,而且如许的用人信息通常是非常有适用性的,一样平常可以或许确保门生颠末过程初试。

 五、工作工作对峙常抓不懈,政策目标坚持连贯

可以或许说,咱咱们如今工作工作中所对峙的目标政策,和应用的办法,虽有立异,但是其根底还是来源于学院无关部分一贯对峙的工作目标和工作作风。学院引导对付工作工作一贯的看重,分外是在工作工作中对峙求真务虚,对峙看重实效,对峙统统为了门生,对咱咱们的工作工作有着非常重要的长期的指点意义。招生工作处对峙久远的目光,制定了连贯的工作工作的计划和目标,贯串于多年以来的工作工作中。学院相对稳固的工作工作的政策和目标,对学院睁开工作供给了强无力的支撑,咱咱们在工作中也力图长线解决,对付门生,从低年级开端就向他咱们介绍工作工作,使他咱们可以或许在进入毕业年级后敏捷进入状况。对付用人单位,咱咱们对峙不管今年是否有用人计划,都要终年与他咱们联络感情,经常颠末过程Email等情势与他咱们坚持联系。这些长期的行为相对付短期的行为来讲,更可以或许获得工作市场和用人单位的支撑和承认,包管了我院工作工作的长期稳固,将经济波动、行业调剂等短期不利因素的影响降到最低。

第三部分相干阐发

一、工作率方面

    我院本科毕业生431人,初次工作率为90%;专科毕业生37人,初次工作率为84%,包含专升本升学率2.7%。本专科工作率较高,重要原因是我院重要以造就旅游解决、旅店解决及市场营销等专业的人才网,工作面很宽,工作岗亭很多,和门生比较务虚,乐意从事下层工作等。

二、工作单位性质方面

工作单位重要以私营企业为主,这也与旅游解决专业对接的观光社、旅店解决专业对接的星级旅店,和市场营销专业对接的营销类公司的性质大多数为私营企业,同时,多数为中小型企业无关。

三、工作地区流向方面

工作地区重要以黑龙江省内为主,其重要原因在于我院针对大部分门生履行的是会合实习、会合工作的办法安顿工作,利用学院搭建的工作收集最大限度的为门生供给工作岗亭。

第四部分睁开趋向

一、持续实行会合实习、工作轨制并进一步拓展工作单位

我院现行的会合实习、工作轨制已经发挥其独特的优越性,但目前仍存在工作单位参差不齐及工作地区过于会合地成就,今后,我院工作工作的重点便是容身本省、辐射世界,丰富工作单位的范例,提高工作单位的品德,从而,到达增进工作率的目标。

二、加大自立守业宣传力度、增长自立守业人数

我院自立守业人数较少,守业品德不高,今后我院工作工作的重要趋向便是进一步加大宣传力度,出台加倍有利于毕业生守业的政策,颠末过程增长守业人数,帮助其余门生工作,进一步晋升工作品德。

第五部分对教导教学的反馈

一、   对专业设置及招生规模方面的反馈

目前,我院比较难工作的重要有两个专业:英语及艺术计划。这与全体工作大环境无关,因此,在这两个专业的招生规模方面拟采取逐渐缩减或隔年招生的办法,将缩减掉的计划增长到目前工作环境较好的旅游解决及旅店解决专业。

二、   对人才网造就的侧重点方面的反馈

 

为更好落实我院的办学理念,有用处理毕业生的进口成就,咱咱们分离在本、专科专业打造了3+1和2+1的教学平台,即本科大四和专科大三各用一年的光阴到企业实习,其目标就在于加大实践课的力度,造就门生的自力工作能力,以便更好表现应用型本科的特色,为此,几年来我院与不少企业签署条约,作为门生顶岗实习基地。这些单位分离是:北京:国民大会堂、都城国内机场、新华航空公司、四海大旅店;上海:西方航空公司、浦东国内机场;广州:南边航空公司、白云国内机场;深圳:深圳航空公司、九州国内旅游社;绍兴:会展中央、浙江职业房地产开拓公司;秦皇岛:国贸大旅店;厦门:外洋油轮公司;香港:奢华油轮公司;澳门:奢华油轮公司;新加坡:丽星邮轮公司;泰安:泰山旅游公司;长沙:国内会展中央等订单式造就基地。

近几年来我院又扩建了包含哈尔滨新巴黎大旅店,黑龙江省春秋国内观光社、哈尔滨花圃邨宾馆、黑龙江惠业集团、青岛政建集团、北京华彬集团等35个订单造就单位。咱咱们在发扬订单式造就传统的根底上,今年与青岛政建集团和北京华彬集团正在探究新的合作造就情势。学院将为青岛政建招收一个“政建旅店解决班”,入班的门生由政打造奖助学金帮助贫苦门生,门生到政建实习实训的经费全由集团卖力支付,“政建班”门生毕业全体到青岛政建集团工作,政建集团为到青岛工作的门生处理青岛户口。

学院还将为北京华彬集团招收一个“华彬高尔夫球班”,由华彬集团帮助门生四年的进修,该班门生毕业全体到北京华彬集团工作。

第六部分  特色睁开

一、办学情势特色

我院2002年创建伊始,就面对一个关键性的成就,——旅游学院应该怎么办——能力办出自己的特色和优势?为此,学院的举行人汪洋密斯曾考核了国内外诸多的民办私立解决学院,经比较和考核,他选中了瑞士洛桑旅店解决学院的办学情势。

瑞士洛桑旅店解决学院(EHL)是1893年建校,颠末一百多年的打造睁开,“洛桑情势”已为国内公认的旅店与旅游解决人才网造就的胜利情势。洛桑位于瑞士西部,日内瓦湖北岸,是一座依山傍湖而立,汗青悠久、景致如画、安详清雅的都邑,环境优美,资本丰富。

洛桑办学情势有六大亮点或精华:(一)敬业是洛桑教导的灵魂;(二)对峙传统与现代结合、实践与科研结合,即根植传统又不落后期间;(三)学以致用、教学实践贯串于入学、进修、毕业全过程。毕业,则无需试用期;(四)双师型教师,经常到旅店解决一线充电;(五)研究效果与教材站在解决学科前沿;(六)毕业生间接上岗,任部分司理或助理。

二、办学理念特色

接收洛桑办学情势的精华,结合我院的实际构成为了咱咱们自己的办学理念,即 “办精致学府,走特色途径”。瑞士洛桑学院在百年办学的实践中,不停对峙办“精致学府”的理念,靠内在式睁开,以精良取胜。学院在校生不停坚持在2000人阁下。我院在黉舍睁开成就上,进修洛桑情势,不盲目求大,不一味追求扩大规模。关键在于要办出自己的特色,有特色就有自己的生计睁开空间和远景。咱咱们的校训是:“入学及入行,毕业成内行”,这里既表现了门生人生职业生涯定位的请求和洛桑“爱行敬业”的灵魂;也表现了毕业。即成为内行和能手,无需试用期的造就偏向的请求。

咱咱们办学的基本思绪和偏向,是对峙“实践与实际相结合,肄业与工作零距离”。这一思绪和偏向的中央是表现“学以致用的目标性”。进修实践是为了实践,肄业的目标是为了工作。光阴是实践的根,实践才是长青之树;肄业为工作,工作才是硬道理。所以必需把“肄业与工作”,“入行与内行”,贯彻人才网造就的全过程,并作为办学的偏向和追求。

三、人才网造就计划特色

我院在实行洛桑办学情势的教学实践中,一个重要特色是根据市场需要赓续调剂人才网造就计划。其特色有二:

1、在人才网造就偏向上,根据我院“入学即入行,毕业成内行”的校训,提出了造就有立异能力和守业精力的应用型、复合型、行业化的高级解决专门人才网的偏向。这是高一层次的职业生涯理念。行业化与职业化分歧,行业化所表现的是学以致用,可是职业化就可以或许学非所用。这小我才网造就偏向定位,收到非常好的效果。门生入学就等于入行,就不要再想入非非,而是要脚踏实地地发愤成为行业精英,极力毕业就成为内行,要用自己的青春年华,在自己所抉择的行业里干一番大事迹。

2、“两平台、四模块、一关键”的课程布局体系的计划,也表现了咱咱们的造就特色。大众课平台由校管,专业课平台由系管。在课程设置上,其一,看重专业中央课的优化,在教材、师资,课时及学分支配上作为重点倾斜;其二,扩大选修课的数目,通识教导(大众选修)可以或许增强门生的综合本质和文化品味修养;专业偏向课(专业选修)可以或许特出专业特长和专业本质,这方面的课程要有相当的比例支配聘任解决一线的专家授课;其三,实践课作为教学关键支配占1/4的学时学分,而且实践课的教学一部分在黉舍,一部分在企业。同时,咱咱们在实践关键中,还专门计划了技能板块,包含计算机操纵机能、打字、图表计划等等。第三,在学时学分分派上,表现和包管办学品德和特色。必修课选修课为7:3;选修课中的限定选修与任意选修课为2:1;实践课与实践课为8:2。

四、师资步队特色

因为我院造就应用型、复合型、行业化高级专门人才网的造就偏向定位所决定,师资步队打造有两个显著特色:

1、双师型,我校的教师有相当一批除有高校教师资格证外,另有行业职业技能证书,如导游证、旅店司理证、观光社司理、营销师、人力资本解决师、平面计划师等等,而且咱咱们勉励专业教师都应极力成为双师型教师。双师型教师还定期到旅游或旅店解决一线“充电”。

2、咱咱们聘任了一批行业高管,例如哈尔滨新巴黎大旅店、花圃邨宾馆、万达索菲特大旅店、春秋观光社等司理或高级解决职员做黉舍的兼职教师。正因为有如许一批精晓行业业务的师资步队,所以就能引导门生很快进入行业“角色”,实现“毕业成内行”的偏向。

结  语

 

总之,颠末过程对2017年工作统计数字的调查与阐发,咱咱们认为学院的工作品德是有包管的,门生对黉舍的工作工作也的基本称心的。但与兄弟院校相比仍然存在相当大的晋升空间,所以摆在黉舍眼前的任务依然是十分艰巨的,但咱咱们笃信,在省教导厅的精心指点下,在理事会和全院教职员工的共同极力下,昆仑旅游学院一定会再现光辉。

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